Cén fáth Suiteáil Freastal Aitheantais Méarlorg Méarlorg na Scoile Scoile

Le blianta beaga anuas, ag féachaint ar gach scoil mhór, mheánmhéide agus bheaga, tá tinreamh am aitheantais méarloirg curtha in ionad suanliosanna scoile. Tá an -tóir ar fhreastal ar am aitheantais méarloirg in árasáin dormitory scoile, mar sin cén fáth a roghnaíonn scoileanna freastal ar am aitheantais méarloirg a shuiteáil.

1. Is féidir le tinreamh am aitheantais méarloirg na fadhbanna fadbhunaithe a réiteach i suanliosanna scoile.
Tá go leor fadhbanna ann le glais dorais traidisiúnta na scoile, a léirítear go príomha in dhá ghné. I gcás mac léinn, tá sé éasca eochair amháin a chailleadh agus a chóipeáil, agus tá cásanna goid suanlios scoile coitianta. Tá sé i gcónaí am-íditheach agus dian ar shaothar do mhic léinn dul leis an riarthóir chun an doras a oscailt nó a lán deimhnithe aitheantais a fháil chun eochair spártha a fháil ar iasacht ón riarthóir, ach níl aon rud is féidir leo a dhéanamh faoi, agus tá freisin ann freisin Roinnt mac léinn a fhaigheann eochracha nó cártaí rochtana ar iasacht agus a dhiúltaíonn iad a thabhairt ar ais nó iad a thabhairt ar ais gan idirdhealú. Bhí sé seo ina chúis le mearbhall i mbainistiú na riarthóirí suanlios; Ar an dara dul síos, i gcás na riarthóirí dormitory, tá dáileadh na n -eochracha le linn shéasúr na scoile, ag athrú suanliosanna i mbaisceanna, ag athchúrsáil lárnach le linn an tséasúir chéimnithe, agus ag bainistiú na n -eochracha spártha a sheoladh agus a fháil go léir dochreidte. Tá glais dorais thraidisiúnta thar a bheith deacair.
2. Feidhmíocht shonrach an ama aitheantais mhéarlorgáin a fhreastal chun fadhbanna bainistíochta dormitory scoile a réiteach.
Ar an gcéad dul síos, ní mór dúinn na príomhfheidhmeanna a bhaineann le freastal ar an am a aithint i suanliosanna scoile agus in árasáin a thuiscint. Díríonn tinreamh am aitheantais méarloirg an lae inniu ar áisiúlacht na mac léinn agus ar áisiúlacht na bainistíochta, mar shampla glais méarloirg. Anois tá glais méarloirg úsáidte go forleathan i dtáirgí leictreonacha éagsúla. Is féidir le sábháilteacht an champais a chinntiú go bhfuil sábháilteacht an champais á ráthú go mór. De réir mic léinn a théann isteach sa chóras le méarloirg, is féidir aitheantas méarloirg agus rialú tinrimh ar líne a bhaint amach, is féidir an t -údarás a thabhairt do mhic léinn chun an doras a oscailt lena méarloirg agus a gcianrochtain, agus is féidir an t -údarás a thabhairt do riarthóirí chun faisnéis a bhailiú faoi chlárú, filleadh ar ais chuig Dormitory, agus ag fágáil na scoile, chun bainistíocht ar líne riarthóirí a bhaint amach, atá níos áisiúla agus níos éifeachtaí. Agus chun an campas a thógáil, tá aláram frith-prying, aláram díghlasála frith-thástála agus feidhmeanna eile, ionas go mbeidh saol agus maoin na mac léinn níos sábháilte. Ós rud é gur suiteáladh an tinreamh ama a bhaineann le haitheantas méarloirg i go leor suanliosanna scoile, tá an ráta goid tite, agus ní gá do dhaltaí a thuilleadh a bheith ag obair go dian chun an doras suanlios a oscailt, agus ní gá do riarthóirí eochracha a fháil ar iasacht chun lámhach a dhéanamh le mic léinn chun eochracha a bhailiú .
Ag labhairt dó faoi seo, caithfidh sé a bheith soiléir cén fáth a bhfuil níos mó agus níos mó scoileanna ag suiteáil aitheantas méarloirg agus tinreamh i suanliosanna agus árasáin scoile. Sábhálann aitheantas méarloirg agus tinreamh mic léinn ó scuaine suas chun eochracha a fháil, agus ní gá dóibh eochracha a thabhairt isteach chun gach seimeastar a athchúrsáil. Ní gá duit a bheith buartha faoi na heochracha a chailliúint, agus ní gá do riarthóirí dul i ngleic le mic léinn le haghaidh saincheisteanna bainistíochta suanlios. Tagann tú agus téann tú, agus is féidir leat faisnéis a bhailiú go díreach ó shonraí móra, rud atá soiléir. Is siombail scoile den ré nua é aitheantas agus tinreamh méarloirg in árasáin agus is gá do suanliosanna scoile reatha. .